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在花溪区党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
时间:2014-03-06 [ ] 浏览次数:31799 来源: 视力保护色:
 

在花溪区党的群众路线教育实践活动

工作会议上的讲话

 

 

贵阳国家经济技术开发区党工委书记、管委会主任,花溪区委书记  钟汰甬

督导组各位领导,同志们:

今天,我们召开花溪区党的群众路线教育实践活动工作会议,主要是贯彻落实中央和省委、市委精神,对花溪区深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。市委对这次教育实践活动非常重视,安排市督导组专程来督导、出席会议,我代表花溪区委,向市督导组的领导和同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一会儿,市第五督导组组长徐小贵同志还要作重要讲话,我们要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我就花溪区开展第二批党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

一、坚决把思想和行动统一到中央、省委、市委要求上来,以高度的政治责任感抓好教育实践活动

    在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。中央高度重视,习近平总书记多次作出重要指示,中央政治局常委会、中央政治局会议多次研究,中央专门制定下发《意见》,中央政治局先行开展教育实践活动,发挥示范带动作用。去年618日,中央召开教育实践活动工作会议进行动员部署,习近平总书记发表重要讲话。去年129日,习近平总书记在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时,对做好第二批教育实践活动准备工作提出了“五个更加”的明确要求。120日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调,要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉。习近平总书记的一系列重要讲话,深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重大意义,精辟阐述了开展教育实践活动的指导思想、目标要求和重点任务。在今年122日召开的全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上,赵克志书记做了重要讲话,强调要以认真精神抓好学习教育,解决好“四风”问题,做好群众工作,推动改革发展稳定,夯实基层基础。128日,在市第二批教育实践活动工作会议上,陈刚书记强调要以“转作风、抓反腐、办实事、树形象”为主要内容,精心抓好贵阳市党的群众路线教育实践活动。中央和省委、市委对第二批教育实践活动作出的部署、提出的要求,我们一定要认真学习领会,认真贯彻落实,切实增强开展好教育实践活动的自觉性和主动性。

    第一,开展教育实践活动,是加强党的建设的必然要求

    改革开放以来,花溪区抓住发展乡镇企业、打造旅游集散地、建设生态文明城市、组建新的花溪区等重大机遇,实现了综合实力由弱到强的历史性跨越,这其中取得的每一点进步、每一份成绩,都凝结着历届领导和全体人民的拼搏汗水和创新创造。然而,我们也要清醒地看到,在新形势下,我们党员干部面临很多考验:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。同时,很多危险也摆在我们面前:精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。所以,开展教育实践活动,要坚持党要管党、从严治党,密切党群干群关系,增强党的创造力、凝聚力和战斗力,使党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

    第二,开展教育实践活动,是建设高原明珠、灵秀花溪的现实需要

    党的十八届三中全会和省委十一届四次全会、市委九届三次全会之后,我们按照市委提出的以改革开放新举措打造发展升级版的要求,更加明确了建设生态文明示范区,打造全省旅游业领跑者的奋斗目标,开启了深化改革、扩大开放、创新驱动,打造花溪发展“升级版”的新征程。完成这一历史使命,单靠我们是不够的,要求我们必须紧紧依靠全体广大干部群众,充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。我们要把“要我抓”变为“我要抓”,把教育实践活动变成纠正“四风”和推动发展的重大机遇,认真开展好教育实践活动,把全体各族人民更好地凝聚起来,提振精气神、拧成一股劲,汇聚起推动经济社会发展的强大力量,共同谱写全面深化改革、跨越发展的新篇章。

    第三,开展教育实践活动,是解决党员干部作风问题的迫切要求

过去的一年,我们按照省委、市委的要求,严格执行各项规定,促进干部作风转变。制定贯彻落实各项规定的工作方案,扎实开展“抓典型、转作风、提效能、强服务”专项工作,组织开展进企业服务实体经济发展、进农村服务美丽乡村建设、进社区服务新型社区建设“三进三服务”和“万人评议”等系列活动。全年共组织开展各类监督检查活动200余次,对违反“三大纪律”和“九个严禁”工作要求的7家单位和12名干部职工问责,对3家单位和1名工作人员给予行政效能告诫,机关作风进一步改进。

但是,必须清醒地看到,在我们的一些领导班子和领导干部中,仍然存在着一些作风不正、不实等问题,习近平总书记指出的“四风”问题,都有不同程度的表现。

在前一阶段开展的“三找”主题大讨论活动中,全区96个单位通过建立大讨论台账表、开展自查的形式查摆问题。27个乡(镇)、社区中,65%的乡()、社区反映个别干部存在“庸、懒、散、慢、浮”的问题,服务意识不强;71%的乡()、社区认为一些干部职工创新工作不够,有安于现状的思想倾向。96个单位中,在思想观念方面,73%的单位查找出工作思维不开放、部分党员干部观念陈旧的问题;36%的单位查找出深入基层时间较短,与群众接触较少的问题。在作风方面,70%的单位反映少数同志工作纪律要求不强,责任心不强;40%的单位认为工作部署多、落实少;50%的单位查找出岗位意识和服务意识较为欠缺;40%的单位反映一些干部职工习惯于按部就班,循规蹈矩,对工作没有前瞻性,责任意识较为薄弱。在工作作风方面65%的单位反映工作效率低、执行力低,存在等待、观望心理;54%的单位查摆出政策执行力不强,工作落实不到位,存在“假、浮、蛮”的现象;35%的单位反映工作中主动意识不强,与各部门之间缺乏联动性,不能站在全局的高度思考问题。

总的来看,党员群众反映最多和最强烈的问题有几个方面:

作风方面:机关作风懒慢漂浮,有的上班时间逛超市、吃东西、上网购物炒股等;有的借检查调研之机利用公款在农家乐、山庄打麻将、高消费当地特色餐饮;有的对企业申请办理事宜久拖不办,请吃饭立即办,不请吃饭就不办,没有好处就不办,甚至有的对企业“JQK”,就是先把你钩进来,然后再把你框起,最后K死你;一些乡()社区存在“走读现象、撞钟思想、到站思想”,9点上班10点到,5点下班4点走;有的村选举期间桑拿歌厅爆满、摆席请客吃饭、村里车子到处转等。

关于民生问题:很多老同志提出花溪这么大的区,没有殡仪馆、吊唁厅;有的提出医院病床不够,就诊环境拥挤,停车场地狭窄,特别是花溪的乡镇医院医护人员少,辅助检查设备少,技术跟不上等问题。有的提出近年来花溪城镇学生增加,形成就读难、入园难,优质教育资源不够,基础比较薄弱,发展不均衡,某些学校管理水平不高等问题;有的提出要大力支持高坡、马铃、黔陶、燕楼等贫困农村地区的发展,确保同步小康。有的提出花溪城区配套设施缺乏,没有高品质的住宅小区,大型购物商场和电影院等,对城区缺乏规划和发展的突破。

两区融合问题:很多部门和同志反映,经开区和花溪融合度不够,特别是教育、医疗、社会保障等民生事项,一些部门不能无缝衔接,一些领导干部沟通不畅。一些社区反映会议多、文件多、两头跑,一头领工作任务、一头领工作经费,两头协调,服务群众的精力受限。一些干部甚至领导干部没有大局意识,没有大花溪概念,患寡而患不均,存在收入攀比心理。

这些问题,反映了各单位在“三找”活动中,真正把“找问题、找差距、找目标”落实到实处,不回避问题,敢于把问题放在台面上,更反映了我们机关和机关干部在作风方面存在问题的普遍性、严峻性,值得我们总结反思、高度警醒和高度重视。全体党员干部一定要充分认识开展教育实践活动、加强作风建设的重要性、紧迫性,自觉克服厌倦情绪,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,积极参与、主动投入到教育实践活动中来,切实对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。一是必须有揭短亮丑面对问题的勇气。实事求是是马克思主义的精髓,是共产党人的传家宝。同时,也是共产党人的世界观和方法论。我们在“四风”方面存在哪些问题,都要本着实事求是的态度,要拿出勇气,自我揭短亮丑,自我解剖自己,知道自己的不足,清楚自己的短板,了解自己要努力的方向,从而达到自我净化、自我提高、自我完善的目的。二是必须有刮骨疗伤解决问题的决心和魄力。我们找出问题是为了解决问题。中央和省市高度重视这次教育实践活动,大家务必保持清醒的认识,不要抱有任何幻想,以为摆摆样子、走走过场就行。总书记讲,第二批教育实践活动,是以市县领导机关、领导班子和领导干部为重点的。我们必须拿出刮骨疗伤解决问题的决心和魄力,治理歪风邪气,严肃政治纪律,坚决清除害群之马。三是必须有认认真真踏踏实实的态度,将问题导向贯穿活动始终,保证教育实践活动不流于形式。讲“认真”是我们党的根本工作态度,必须做到无私无畏,敢于担当,把认真精神体现到党内生活和干事创业的方方面面。陈刚书记指出“要认真将认真精神贯穿教育实践活动始终”,我们解决“四风”也必须把认真的劲使在活动的全过程,把踏踏实实的态度贯穿始终。

二、准确把握目标要求,确保规定动作做到位、自选动作有特色

这次教育实践活动,时间从1月开始,9月基本完成。与第一批教育实践活动相比较,即将开展的第二批教育实践活动涉及的范围更加广泛、形势更加复杂、问题更加尖锐、影响更加明显、群众更加期盼、任务更加艰巨。花溪区参加这次活动的基层党组织多数量较多、党员干部人数较多,活动是在群众的家门口开展。我们务必要主动解民难、排民忧、顺民意,解决好联系服务群众“最后一公里”问题。越往基层“四风”问题表现越具体,“小环境”问题体现得就越明显,群众的切身利益问题也越多。怎么办呢?我想,唯一的出路就是我们必须迎难而上,必须克服与己无关、消极畏难、被动应付三种消极思想,把第二批教育实践活动当作促进花溪发展的机遇,当作对内搞好干部队伍建设、对外树立良好形象的契机,在切实转变作风、打击小官巨贪、为老百姓办实事办好事、树立务实为民清廉的形象上多下功夫。只有这样,我们才能赢得发展的主动权。要坚持“主题不变、镜头不换”,“拿出认真的精神”,高标准、严要求,动真格、出实招,真正改、彻底改,毫不放松、驰而不息地把活动抓出成效、抓出特色、抓出影响。在部署和推进教育实践活动过程中,要做到“三个贯穿始终”、“三个坚持”,实现“三个成果”。

(一)做到“三个贯穿始终”

    一要把活动总要求贯穿始终。习近平总书记在讲话中全面阐述了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的深刻内涵,强调这“四句话”是解决作风方面存在突出问题的总要求。“照镜子”要照多棱镜,要对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,多角度审视自我,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的问题。“正衣冠”端正的是思想、摆正的是位置、匡正的是行为、维护的是形象。“洗洗澡”要多洗冷水澡,坚持以整风精神清洗思想和行为上的灰尘,既解决实际问题,又解决思想问题。“治治病”重点是治作风病,对不正之风和突出问题进行专项治理,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。大家要积极总结“三找”活动开展的经验,把开展“三找”活动的成果与即将开展的群众路线教育实践活动进行无缝对接,认真研究活动各个环节的内容,扎实开展好“十个一”的规定动作,即:召开一次动员会,组织一次集中学习、专题讨论,召开一次专题座谈会,分析查找一批问题,写好一份对照检查材料,开好一次高质量的专题民主生活会(组织生活会),制定好一个整改方案,制定好一个“四风”专项整治方案,制定一批新的制度,召开好一次活动总结会议。坚持时间服从质量,灵活安排,不搞环节转段。坚持问题导向,边学边改,把学习教育贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来。适时组织“回头看”和工作评估,确保活动扎实开展。

二要把反对“四风”贯穿始终。习近平总书记强调,教育实践活动必须设定一个合适的目标,抓住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题,抓住了反对“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了活动的着力点。在“转作风、抓反腐、办实事、树形象”四个方面,要严格按照市委要求落实,执行好整治公职人员打麻将赌博行为制度、婚丧嫁娶报告制度等,实打实地解决一些群众看得见、摸得着的实际问题,让群众看到实实在在的成效,使党群关系、干群关系进一步密切。要根据单位实际,把突出问题找出来,把可行办法拿出来,真正解决问题,实现作风明显改进。

三要把制度建设贯穿始终。始终贯彻中央、省、市群众路线的己有制度,经实践检验行之有效的,长期坚持下去;不适应新形势新任务要求的,抓紧修订完善。从活动一开始,大家要注重总结活动中的经验做法,上升为制度规范。强化制度执行力,用严明的制度、严格的执行、严密的监督,形成加强作风建设的长效机制。

(二)做到“三个坚持”

一是要坚持学习教育、广泛听取意见。学习教育、听取意见是搞好整个教育实践活动的基础,各单位部门要把学习教育作为第一位任务,紧扣贯彻群众路线、转变工作作风,以灵活多样的形式,组织党员干部深入学习,点亮党员干部心中的明灯,教育引导党员干部筑牢思想防线。首先,必须抓好领导班子的学习。四大班子要带头发挥示范作用,一把手要做表率,要保证学习时间、突出学习重点,要联系实际学、带着问题学,要进行有深度的集中学习、专题研讨和互动交流,深入学习领会十八大、十八届三中全会和习近平总书记的一系列重要讲话精神以及赵克志书记、陈刚书记在教育实践活动部署会上的讲话精神,更加坚持革命理想高于天,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,更加自觉、坚定地践行好党的群众路线。各单位特别是窗口单位,要结合搞好本职工作组织学习,绝不允许关门、停工搞学习,不允许出现因为学习影响工作、影响群众办事的现象。其次,要广泛深入听取意见。做好听取意见工作至关重要,听取到的意见实不实、准不准、全不全,直接关系到下一步对照检查的质量,直接影响着活动的最终成效。抓好听取意见工作,关键要把握住三条。第一条是各级领导班子成员要带好头,真正深入服务对象、行业主管单位,深入乡(镇)、社区、村(居)、企业向广大干部职工和群众听意见、查不足、明方向;第二条是要敞开大门,畅通渠道,营造让广大职工群众想说真话、能说真话、说出真话的良好氛围,做到工作对象和服务对象的意见必听、基层党员干部和群众的意见必听、离退休老同志的意见必听、党外干部的意见必听、困难多矛盾突出地方的意见必听;第三条是听取意见必须紧扣作风建设,突出问题导向,注重聚焦“四风”,把发现问题、解决问题的意识贯穿活动始终。

二是要坚持深入查摆问题,以整风精神开展批评和自我批评。要结合实际,认真检查执行中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则的情况,以敢于揭短亮丑的勇气和态度,把自身在作风建设方面存在的问题找准找实。一要写好对照检查材料。党委(党组)主要负责同志,一定要重视这项工作,亲自主持起草班子检查材料工作,撰写的对照检查材料必须深刻到位,查摆分析要对准号、有深度,整改落实要有方向、有目标、有措施,坚决防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题,坚决不能把对照检查材料写成述职报告、工作总结。领导班子和班子主要负责人的对照检查材料不过关,坚决不允许开专题民主生活会。二要开好专题民主生活会。专题民主生活会前,党委(党组)主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要相互谈心,班子成员要与所分管处室负责同志逐一谈心。要在充分做好谈心交心等会前准备工作的基础上,认真查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,以及“庸、懒、慢、浮、贪”和“吃、拿、卡、要、报”特别是“三重一大”决策等方面存在的突出问题。主要负责同志要带头开展批评与自我批评,作好表率。班子成员之间要进行相互批评,做到既要进行深刻的自我批评,又要开展诚恳的相互批评。自我批评不护短、不遮掩,一针见血地讲出个人思想和作风方面存在的突出问题;相互批评实事求是、坚持原则,做到不回避矛盾、不纠缠细枝末节、不搞无原则纷争、真心实意帮助同志,不对上级批评放“礼炮”,不对同级批评放“哑炮”,不对自己批评放“空炮”。

三是要坚持抓好整改落实,注重建章立制。开展“整改落实、建章立制”这个环节工作,要把握好四点。一要制定好整改方案。各单位要针对作风方面存在的问题,拿出实实在在的措施,制定有针对性的整改方案,明确重点、限定时间、强化“一把手”责任,并在一定范围内公示。二要立行立改。要从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,有利于群众的事再小也要做,危害百姓的事再小也要除,即知即改,立行立改。要实行开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。三要集中治理突出问题。根据整改落实方案,围绕查找出来的主要问题,特别是围绕“四风”方面的问题,制定实在管用的对策措施,开展专项治理,集中力量解决一批突出问题。四要建立长效机制。各单位要对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理,把中央和省委、市委要求、实际需要和新鲜经验结合起来,制定新的制度,完善已有的制度,废止不适用的制度。每个单位都要结合查摆问题、整改实际,建立管当前、管长远的制度,形成制度成果。

(三)体现“三个成果”

开展教育实践活动,落脚点是转变工作作风,密切党群关系,解决群众反映的突出问题,推进经济社会发展。我们要通过活动,体现三个方面的成果。

1.领导干部作风得到真正转变。要以开展“四风”专项整治为抓手,深入查找党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题,彻底转变机关干部思想意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢和群众来办事门难进、话难听、脸难看、电话难打、事难办等问题,让群众满意。“转作风”要从我们身边做起,大家最经常遇到的,就是文风会风问题。今后,我们都要行短文、说短话、开短会。一般会议,不要写讲话稿;讲话要直奔主题,要讲管用的话、老百姓听得懂的话;文件要精简,不要花费精力二次装订;会议时间要精简,一般不要超过一个小时。这方面,区委办要带头执行好。作风方面,我以前就听说过花溪区的“JQK”问题。这次教育实践活动,也收到了这方面的反映。今天我在这里强调一下,从今天起,对“JQK”的问题,发现一起,坚决处理一起。同时,可以借鉴一下经开区的做法,开展“百名干部帮企业攻坚行动”,采取向挂帮企业发放《机关干部结对帮扶企业服务卡》等形式,进一步强化帮扶工作责任,从制度上遏制“JQK”问题。

2.群众真正得到实惠。一方面,要帮贫扶困。前一段时间,我走访了几户困难群众,留下很深印象。如何通过教育实践活动,让困难群众真正得到实惠,这是我一直比较关心的问题。我想,我们要真正动起来,领导、部门、企业、有经济条件的事业单位都要参加,进村(居)、进企业、进家庭,真心实意帮、结成对子帮,帮扶困难群众解决生活问题、就业问题、家庭致富问题,帮助贫困落后村寨建强基层组织、梳理发展思路、改善村寨设施、发展致富产业。另一方面,就是让群众生活得到改善。老百姓最关心的,就是平安。因此,我们要扎扎实实、认认真真开展好“两严一降”专项行动,守土有责、守土有方、守土有效,强化源头治理工作,强化基层基础,用我们的实际行动让人民群众感到安全。对群众反映比较强的民生问题,比如读书难、看病难等,教育部门、卫生部门要认真思考,拿出方案,逐步加以解决。再一方面,就是要分期分批解决一批群众反映强烈的基础设施建设问题。在贵州省统计局社情民意调查中心去年年末开展的一项满意度调查中,花溪区公共交通排在了全省35个一类县末位。这个问题,反映了我们交通基础设施还不健全,交通还不通畅,我们必须加以重视解决。当务之急,就是要加快完成花溪公园地下人行通道建设,缓解城区交通拥堵。

3.“两区”深度融合迈出坚实步伐。新的花溪区组建后,大家对花溪区、经开区融合度不够的问题反映比较多,市委书记陈刚同志也就此三次作出指示。我们要通过活动,解决好“两区”发展思路、战略定位、发展目标、工作措施深度融合问题。一是要把花溪区“高原明珠、灵秀花溪”的品牌与经开区全省首家千亿级产业园区、贵阳发展升级版主引擎的品牌结合起来,系统思考谋划花溪区的发展,实现“双轮”驱动、优势互补,打造花溪发展“升级版”。二是要从议事机制、督促检查机制、工作考核机制、干部管理机制等方面入手,积极稳妥推进“两区”深度融合。三是要树立“两区”一盘棋的思想。花溪区就是经开区,经开区就是花溪区,在融合发展的问题上,要有两个区就是一家人的理念和思维,要有统一的行动。

三、切实加强组织领导,确保教育实践活动取得实实在在成效

各级、各单位党组织要把组织开展好教育实践活动,作为一项重要的的政治任务,要精心组织、周密安排。社会各方面对教育实践活动寄予厚望,就是期望我们在解决党性党风问题上取得突破。不解决问题就等于走过场,就等于劳民伤财,不仅于事无补,还可能适得其反,使群众失去信心。所以,开展教育实践活动,一定要抓住关键、找准要害,把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。不仅要以优良作风确保活动“不虚”、“不空”、“不偏”,更要坚持高标准、树立高标杆,力争多出成果、多见成效。

(一)加强组织领导

各级、各部门、各单位党委(党组)是抓好本部门、本单位教育实践活动的责任主体,务必高度重视,认真负责,摆上重要议事日程。区群众路线教育实践活动领导小组已经成立,参加活动的单位也要抓紧成立领导机构,尽早开展工作。党委(党组)主要领导同志要承担起第一责任人的责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,对教育实践活动的每一个环节、每一项工作都要亲自过问、亲力亲为,不能当“甩手掌柜”。要亲自主持起草班子对照检查材料、整改方案、“四风”专项整治方案、制度建设计划和活动总结报告等,审阅班子成员有关材料。特别是对需要侧重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。作为“一把手”,我首先向大家承诺:我将以认真的精神,带头参加学习,带头深入基层,带头听取意见,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头抓好整改落实,带头抓好制度建设。希望我区的班子党员领导干部,也要以身作则,带头转作风、抓反腐、办实事、树形象、促升级,带动各单位“一把手”结合实际加强对活动的组织开展,部署好教育活动。凡是没有认真履行领导职责、带头职责、把关职责,导致活动走过场的,要严肃追究一把手的责任。各级、各部门、各单位班子成员,要发挥好示范作用,具体抓、配合抓。基层党组织要采取务实有效的活动形式,确保党员全员参加、全程参与。这次活动,每位区委常委都建立联系点,示范带动和推进教育实践活动深入开展,其他县级党员领导、乡(镇)、社区、机关、企事业单位领导班子成员也要建立联系点,作好示范,加强指导,推动教育实践活动。

(二)加强分类指导

参加这次教育实践活动的单位面广量大,性质、职能、领域各不相同。要根据区级领导班子和领导干部,产业和重点项目单位,机关单位,乡(镇)、社区,执法监管部门和窗口单位、服务行业,村(居)等基层组织,教育系统,医疗卫生系统,非公企业和社会组织的不同特点,有针对性地加强指导,注重分类实施,推动各单位既坚持活动原则要求,把“规定动作”完成好做到位,又积极探索创新,让“自选动作”有特色出亮点。

(三)切实发挥督导组作用

派出督导组是我们党开展集中教育活动的一条重要经验。这次教育实践活动,区委派出10个督导组,负责教育实践活动的监督和指导。督导组要落实从严从实要求,敢于“唱黑脸”,当“包公”,不怕得罪人,全程督导所负责的地方、单位或部门的教育实践活动。尤其要加强对负责地方、单位或部门“一把手”的督导,有效传递压力;坚持开门搞督导,激发群众动力。坚持沉下去面对面开展工作,及时发现和解决问题;坚持标准,确保质量,防止降低标准,确保活动不走过场、不出偏差。

(四)强化宣传引导

教育实践活动全党关心、社会关注,宣传舆论引导工作一定要及时跟上。要充分运用传统媒体和新兴媒体,广泛宣传中央、省委、市委和区委精神,及时反映我区教育实践活动进展和成效。要重视典型宣传,既宣传正面典型、发挥示范作用,又注意剖析反面典型,开展警示教育。要丰富报道内容,运用群众喜闻乐见的宣传方式,加强正面宣传和舆论引导。要把握好舆论引导的时机、力度和效果,正面引导网上舆论,实现传播效应最大化,集聚推动教育实践活动的正能量。

(五)注重统筹兼顾

开展教育实践活动,抓作风、改作风、转作风,目的是更好地推进改革发展、维护好群众利益。各单位要正确处理好抓活动与抓好中心工作的关系,统筹兼顾,合理安排,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。要把组织开展活动与完成年度目标任务结合起来,一手抓教育实践活动开展,一手抓各项工作任务的推进和落实。要以作风建设为契机,充分调动和激发广大党员干部和群众的积极性、主动性和创造性,使广大党员干部心往一处想、劲往一处使,把在活动中激发出来的进取精神和工作热情转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大正能量,以经济社会发展和保障改善民生、做好群众工作的成果来检验活动成效。

同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动意义重大、影响深远。动员令已经发出,目标任务已经明确,关键在狠抓落实。我们要认真按照中央和省委、市委的部署,以高度的政治责任感,扎实推进教育实践活动,以实际行动密切党群干群关系,以优良作风赢得群众支持,凝心聚力、真抓实干,为加快经济发展、实现新的跨越而努力!

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